機電一體化技術專業教學計劃

一、專業名稱

專業名稱：機電一體化技術             專業代碼：560301

二、招生對象

應屆、往屆高中、中專、職校、技校畢業生；高考落榜生

三、學製與學歷

四年製、學分製管理、大專學歷

四、就業面向

機械電氣化與機電一體化設備製造、安裝、調試和維護；自動生產線與工業機器人操作、維護、調試與維修；機電產品與設備質量檢驗；機電產品與設備的銷售與技術服；機電類產品生產車間的技術管理；工藝過程規劃與實施；機電信息技術的應用；生產車間的組織與管理等技術與管理崗位。

五、培養目標

    本專業培養在德、智、體、美等方面全面發展，掌握機電一體化設備與系統的應用技術，具有較強動手能力和創新精神，能夠從事機電一體化設備製造、安裝、調試、操作、管理與維修以及企業班組管理的高素質的技術技能型專業人才。

六、人才規格

本專業所培養的人才應具有以下素質、知識、能力：

1.素質：

愛崗敬業的職業道德和團結協作、吃苦耐勞、踏踏實實在基層工作的思想境界、良好的人文社會科學綜合素質、心理素質和創新和創業意識。

2.知識：

（1）思想道德修養與法律基礎知識，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基礎知識，形勢與政策等時事政治知識；

（2）上海市計算機一級水平規定的計算機應用知識；

（3）高等數學和人文修養方面的知識；工業企業管理基礎知識

（4）工程圖樣的識讀、公差與配合以及工程圖繪製所必需的知識；

（5）普通機加工設備和工藝裝備原理、組成結構方面知識；

（6）電工電子技術知識與相關計算，電力拖動與控製基礎知識與系統分析；

（7）機電設備故障診斷與排除所需要的知識；

（8）可編程控製器原理、組成結構、程序編製與調試、模塊通信方面知識；

（9）電力電子元件、交/直流調速系統基礎知識與簡單分析計算；

（10）機電一體化系統如自動生產線分析、參數設定與操作維護及維修所需要的基礎知識；

3.能力：

本專業畢業生的職業崗位（群）能力結構包括專業能力、認知能力、表達能力。

（1）專業能力

·電氣線路分析，電子元器件測試、選用，電子線路板焊接、參數調整、測試等能力；

·電機正反轉控製、降壓啟動、星三角換接啟動或其他電氣或機電設備繼電接觸器控製系統接線、調試等能力；

·機電設備故障診斷與排除能力；

·可編程控製器程序編製、調試以及通信能力；

·電力電子線路連接、調試，交/直流調速系統連接、參數設置、調試與投運能力；

·機電一體化系統分析、參數設定與操作、維護維修、簡單系統設計能力；

·工業機器人編程、調試、維護維修能力。

（2）認知能力

·通過英文資料獲取本專業知識與行業相關信息的能力；

·通過網絡獲取本專業知識與行業相關信息的能力；

·通過思政課與時事政治教育提高分析與判斷問題能力。

（3）表達能力

·簡單英語口語表達能力；

·人際交往溝通能力與團隊協作能力；

七、課程體系

本專業課程體系結構 見表7—1

表7—1  專業課程體系結構

 八、教學進程表

表8-1  教學進程表