第一章  總則

　　為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，按照全面從嚴治黨要求和“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，不斷增強黨員領導幹部的理論素養、決策水平和工作本領，為學校改革發展提供堅強的思想保證、精神動力和智力支持，推動學校各項事業科學發展，根據中辦《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》和市委、市教衛工作黨委相關規定要求，進一步加強和改進理論學習的製度化、規範化和科學化，全面提高領導幹部的理論水平和工作水平，促進廣大黨員幹部進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，特製定本製度。

　　1.進一步增強中心組學習的主動性和自覺性，深刻理解做好中心組學習的重大意義。中心組學習是學校領導班子和領導幹部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容，是加強學校領導班子思想政治建設的重要製度，是建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，提高黨的執政能力和領導水平的重要途徑。中心組成員應當堅持把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領，把學習作為一種政治責任，學在前面、走在前列、引領風尚。

　　2.準確把握中心組學習的根本目標。中心組學習要以政治學習為根本，以學習領會貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要任務，以掌握和運用馬克思主義立場、觀點和方法為目的，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、註重實效，堅持依規管理、從嚴治學。

　　3.堅持繼承弘揚優良學風。發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系世情、國情、黨情的深刻變化，圍繞實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興“中國夢”，圍繞上海經濟社會發展需要，圍繞上海率先整體實現教育現代化，圍繞把握社會主義辦學方向，貫徹立德樹人根本任務，培育時代新人等開展學習。

　　4.堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持解放思想、實事求是，深入學習和不斷研究新時代高職院校內涵建設工作的重大理論和現實問題，努力提高履職能力，全面建設“政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為”的領導班子。

第二章  學習要求

　　1.明確目標計劃。根據中央部署和市委、市教衛工作黨委要求，結合學校實際，製訂黨委理論學習中心組年度學習目標、學習計劃，做出階段性學習安排，做到年有計劃、季有安排、月有方案，明確學習任務和要求。

　　2.註重組織統籌。堅持領導帶頭，註重學習活動的組織統籌。適時舉行黨委中心組集中學習，學習活動由黨委中心組組長或副組長主持，原則上一年8-12次。年終及時總結回顧，上報自查報告，做好迎接上級部門的考核準備。

　　3.狠抓研討交流。中心組成員要在集中學習的基礎上加強個人自學，根據集體學習計劃，結合個人工作實際，製定個人自學計劃，廣泛閱讀、深入思考、積極交流。

　　4.做到知行合一。中心組成員要註重理論聯系實際，做到知、信、行合一。結合領導班子成員聯系點製度和專題調研安排，聚焦影響學校事業發展穩定的重大問題和群眾反映強烈的突出問題，深入基層、深入一線、深入師生員工，有針對性地開展調查研究，運用理論指導工作實踐，實現學習成果轉化。

第三章  學習內容

　　1.習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關於教育工作的重要論述、習近平總書記考察上海重要講話精神、習近平總書記的最新講話精神等。

　　2.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學發展觀。

　　3.黨章黨規黨紀和黨的基本知識。

　　4.黨的路線、方針、政策和決議。

　　5.國家法律法規。

　　6.社會主義核心價值觀，新時代公民道德建設實施綱要。

　　7.黨的歷史、中國歷史、世界歷史和科學社會主義發展史。

　　8.推進中國特色社會主義事業所需要的經濟、政治、文化、社會、生態、科技、軍事、民族、宗教等方面知識。

　　9.學校事業改革發展實踐中的重點、難點內容。

　　10.黨中央、教育部、市委、市政府、教衛工作黨委、教委、市民辦高校黨工委要求學習的其他重要內容。

第四章  學習形式

　　1.集體研討。通過組織專家輔導、領導領讀、集體觀摩等方式開展集體學習研討。中心組成員在自學基礎上進行研討，會前作書面發言準備，會上深入開展學習討論和互動交流。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，建立健全長效機製，用好各類學習載體, 註重學習的系統性、整體性、深入性。

　　2.個人自學。堅持讀原著、學原文、悟原理，中心組成員結合工作需要和個人實際，明確學習重點，研讀必要書目，由黨委宣傳部適時配發，鼓勵中心組成員開展薦書活動，提倡結合工作實際撰寫學習心得或者理論文章。用好“學習強國”學習平臺和幹部教育平臺，領導帶頭，堅持時時學習、處處學習，養成天天學習、終身學習的好習慣。

　　3.專家講座。邀請相關領域專家，針對最新理論成果、社會熱點問題、科技前沿進行解讀。

　　4.其他形式。通過走進紅色場館、兄弟高校、社區參觀考察，聆聽示範黨課，開展“電影黨課”，觀摩經典劇目，參加主題教育活動等，豐富學習形式，拓寬學習渠道，增強理論學習生動性和感染力，提升學習效果。

第五章  組織保障

　　1.黨委中心組主要由學校黨委委員和非黨校領導組成。根據學習內容和工作需要，可召開黨委中心組學習擴大會議，吸收相關人員參加學習討論。黨委宣傳部負責中心組學習的常規工作，研討主題、主講專家人選、學習活動議程等提前報黨委中心組組長審定。學習內容提前告知中心組成員，做好學習準備，及時做好記錄。定期為黨委中心組成員選購學習資料。

　　2.嚴格學習紀律。實行學習考勤製度，中心組成員要帶頭自覺參加集中學習，有特殊情況不能參加學習的，須事先向中心組組長請假，事後需進行補課。

　　3.加強檔案管理。完善中心組學習記錄，對學習計劃、學習通知、出勤情況、討論交流、重點發言材料，以及上級黨委下達的有關學習文件，中心組成員個人調研報告、理論文章等， 做好收集整理，立卷建檔。

第六章  附則

　　1.本製度由黨委宣傳部負責解釋。

　　2.本製度自公布之日起施行。

                      中共意昂3娱乐委員會

                              2020年3月19日