學院黨委 2020年工作總體思路：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，把打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰作為突出任務，統籌推進疫情防控和事業發展工作；鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，建立學校不忘初心牢記使命長效機製；堅持黨對教育事業的全面領導，推動學校完善治理體系、提升治理能力，切實發揮黨組織的政治核心作用；以黨的建設引領學校改革發展穩定，進一步激發黨員幹部幹事創業熱情；緊扣立德樹人根本任務，深化“三圈三全十育人

　　推動全面從嚴治黨向縱深發展，持續營造風清氣正的政治生態，以建功新時代、爭創新業績的生動局面迎接建黨百年。

　　一、深入學習貫徹習近平總書記重要講話和指示批示精神，推進疫情防控和事業發展工作

　　加強組織領導，強化責任擔當。認真學習貫徹習近平總書記關於統籌推進新冠肺炎疫情防控和事業發展工作的重要講話精神，切實提高政治站位，確保中央和市委、市教衛工作黨委的決策部署不折不扣地落實到位。落實學校黨政主要負責人履行第一責任、踐行一線規則、抓好工作落實，領導班子成員各司其職、協同配合，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，抓實抓細疫情防控和事業發展各項工作。嚴明政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，推動責任落實。

　　充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。推進落實《市教衛工作黨委關於充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用堅決打贏疫情防控阻擊戰的通知》和《市民辦高校黨工委<關於上海民辦高校進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知>》要求，把統籌推進疫情防控和事業發展工作作為各級黨組織和黨員幹部守初心、擔使命的現實考題。推動各級黨組織切實扛起政治責任，把黨的政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為疫情防控和事業發展優勢；推動黨員幹部扛起責任、經受考驗，做到敢於鬥爭、勇於擔當、忠於職守、甘於奉獻。組織開展黨支部主題黨日活動，組織開展幹部和黨員、輔導員專題活動，大力宣傳黨組織和黨員在疫情防控和事業發展中的典型事跡。

　　推進疫情防控和事業發展兩手抓、兩促進。強化黨的各級組織在加強外防輸入、內防反彈，守好校園陣地，平穩有序組織開展在線教學工作，精心製定開學方案，紮實做好開學後各項工作等方面發揮作用。加強疫情防控重點工作、重點環節、重點場所的監督檢查，加強師生思想引導、心理疏導、學習生活和畢業生就業指導。在確保疫情防控到位的前提下，認真對接市教衛工作黨委、市教委和市民辦高校黨工委工作要求，緊密結合學校的具體實際，紮實推進黨建和思政工作，推進改革發展各項工作，抓好“十三五”規劃收官和“十四五”規劃謀劃。

　　二、鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，建立長效機製，推進全面從嚴治黨向縱深發展

　　築牢不忘初心、牢記使命的思想根基。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本政治任務和主線，抓在經常、融入日常。堅持全面系統學和及時跟進學相結合，組織開展黨的十九屆四中全會精神和習近平總書記考察上海重要講話精神專題學習。推進落實黨委負責同誌定期為黨員、幹部作形勢報告製度，積極參加市民辦高校黨工委組織的黨委書記宣講團。認真落實《中共上海市委組織部印發的（2020年黨支部“三會一課”和主題黨日學習教育工作安排》的通知，加強基層黨員的學習教育。運用好“個人自學+集中學習”“學習+研討”“領學+導讀”“理論學習+實踐思考”以及“學習強國”平臺學習、專題黨課、形勢報告會、知識競賽、經驗交流會、理論征文、課題研究、宣講團等方式，增強學習教育的吸引力和感染力。

　　精心組織“四史”學習教育。要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。認真貫徹落實市委辦公廳印發的《關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》（滬委辦發〔2020〕5號）和市委辦公廳、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市委黨史研究室印發的《關於廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案》（滬委辦〔2020〕21號）精神，進一步推動學校全體黨員、幹部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。

　　堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部認真學習 “四史”，學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把“四史”作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和黨校理論教育黨性教育的重要組成部分，特別是加大對年輕黨員和新入黨的黨員的培訓力度，把相關內容的教育培訓列入年度計劃。

　　要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統一部署，切實履行主體責任， 緊密結合實際，製訂具體實施方案，設立學院黨委“四史”學習教育領導小組，及時作出部署安排。每個基層黨組織都要結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。要把“四史”學習教育作為黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿基層黨組織全年組織生活始終。嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活製度，推動黨員領導幹部帶頭學習“四史”，並帶動全體黨員、幹部加強學習。

　　推進學院黨委中心組理論學習製度化。為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，按照全面從嚴治黨要求和“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，根據中辦《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》和市委相關規定要求，進一步加強和改進學校理論學習的製度化、規範化和科學化，全面提高領導幹部的理論水平和工作水平，促進廣大黨員幹部進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。根據黨中央、教育部黨組、中共上海市委、上海市教衛黨工委及民辦高校黨工委的有關要求，製定意昂3娱乐黨委中心組理論學習製度，明確黨委中心組學習的要求、黨委中心組的構成與管理、黨委中心組的學習內容、學習時間與形式。根據學院黨委中心組學習製度，製訂《意昂3娱乐中心組黨委2020年度學習計劃》，進一步增強中心組學習的主動性和自覺性，深刻理解做好中心組學習的重大意義。準確把握中心組學習的根本目標，堅持繼承弘揚優良學風，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　以黨的政治建設為統領，切實加強黨組織建設。堅持黨對學校工作的全面領導，落實市民辦高校黨工委關於民辦高校黨組織的設置形式、地位作用、職責權限和黨務工作機構、人員配備、經費保證等內容要求。落實黨組織班子與學校決策層、管理層“雙向進入、交叉任職”。進一步落實黨委書記兼任政府派駐學校督導專員的職能，落實政府派駐民辦高校督導專員述職製度。堅持學校黨委向理事會定期通報學校黨建工作情況製度。進一步強化黨組織落實意識形態工作、基層黨建工作、黨風廉政建設工作“三大主體責任”和黨組織書記第一責任人的責任，完善“三大主體責任”述職和評議考核機製。推進健全黨組織參與決策製度、強化監督製度，加強對領導班子貫徹落實上級各項決策部署和規定要求情況的監督檢查。落實學校黨政主要領導外出報備製度、領導班子成員值班製度和會風會紀要求。推進健全黨員領導幹部分工聯系基層黨支部製度。建立向分工聯系學校的市教衛工作黨委、市教委領導報告工作機製。

　　持續深入推進黨建質量提升工程。深入開展政治建設和思政教育，增強黨員幹部“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。學習落實中組部、教育部黨組《民辦學校黨建工作重點任務》。

　　建立“不忘初心、牢記使命”長效機製，健全學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實常態化機製。開展實施基層黨組織“攀登”計劃、黨員“先鋒”計劃、黨務工作者“紅領”計劃、黨建工作“築力”計劃。推進黨支部“雙帶頭人”隊伍建設，著力加強黨務工作者隊伍建設，選優配強專職組織員。 

　　建立健全二級黨組織常態化考核、提升和整頓機製，抓好軟弱渙散黨組織專項整治，持續推進主題教育整改事項的落實。積極做好發展黨員工作，重點做好在高知識群體、青年教師和大學生中發展黨員工作，開展發展對象專題培訓。

　　規範黨員組織關系管理，定期排查黨員組織關系，做好黨員的黨組織關系轉接工作。落實黨組織活動經費列入學校年度經費預算。加強黨費規範使用和管理工作。

　　切實做好黨支部換屆選舉工作。按照中共中央辦公廳《關於黨的基層組織任期的意見》，支部委員會每屆任期一般為3年，為貫徹落實黨章規定，嚴肅黨內政治生活，嚴格黨的組織製度，完善黨的基層組織任期，黨的基層組織應嚴格執行任期製度，任期屆滿按期進行換屆選舉。今年學校黨委將舉行二級單位和職能部門黨支部的換屆選舉工作，黨委要切實負起責任，認真做好基層黨組織領導班子調整配備等相關換屆準備工作，及時提醒督促按期換屆。

　　紮實開展幹部隊伍建設工作。建設一支優秀的年輕幹部隊伍是學校事業發展的基礎性工作，分析幹部隊伍現狀，立足長遠，切實把政治過硬、本領高強的幹部選出來用起來。加強優秀年輕幹部培訓，搭建平臺、開辟渠道，提高解決問題的能力和管理水平。加強日常管理，嚴格考核，激勵廣大幹部新時代新擔當新作為。持續開展系（院、部）黨支部書記抓基層黨建巡視述職評議考核，試點職能部門黨支部書記基層黨建述職評議，健全基層黨支部召開專題組織生活會和民主評議黨員的相關工作。

　　進一步落實黨組織全面從嚴治黨主體責任。組織學習貫徹中共中央辦公廳印發的《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，把政治建設擺在首位，進一步健全全面從嚴治黨責任製度機製，進一步壓實全面從嚴治黨主體責任，不斷深化細化全面從嚴治黨“四責協同”機製，強化“一崗雙責”責任機製。加強學校二級單位黨支部紀檢委員隊伍建設，提升落實全面從嚴治黨直接責任的自覺和能力。加強內控製度建設，查找廉政風險，確立防控重點，把加強廉政風險防控與全面從嚴治黨、推進事業發展結合起來。對廉政風險防控措施及內部管理製度的建立與執行情況開展監督檢查。從嚴監督管理黨員幹部特別是領導幹部，深入貫徹執行中央八項規定精神，防範“四風”隱形變異新動向。保持正風肅紀反腐高壓態勢，嚴肅查處發生在重點領域和關鍵環節中的腐敗問題，嚴肅查處侵害師生合法權益的問題。強化教師紀律約束，推動執行《新時代上海高校教師職業行為十項準則》，推進建立師德失範行為處理辦法。強化廉政教育，把黨章黨規黨紀作為學校各級黨組織學習的必修課，及時宣傳勤政廉政先進典型經驗，及時通報反面典型案例，強化警示教育效果。

　　推進黨建帶群建，加強工青婦、教代會、學代會等群眾組織建設。履行好工會、教代會職能，加強群眾工作，貫徹落實上級工會目標任務，著力發揮工會橋梁紐帶作用，發揮工會、教代會在維護各方權益和民主建設中的監督作用，充分發揮工會在民主渠道和教代會工作機構的作用，充分發揮教代會製度在校務意昂3平台民主管理工作中的作用，充分保證教職工在日常政治生活中有廣泛持續深入參與的權利。做好工會實事項目，維護教職工多層次保障工作，提高精準服務水平，熱情為教職員工服務，努力開創工會工作新局面。推進黨組織定期組織黨員、教職工代表聽取校長工作報告以及學校重大事項情況通報。加強學校統戰工作，開展和支持學校新的社會階層人士聯誼會工作。

　　三、用新思想鑄魂育人，推進“三全育人”綜合改革試點取得紮實成效

　　深化思想政治教育。圍繞“疫情防控”，加強愛國主義教育， 宣傳疫情防控工作中湧現出來的先進人物和感人事跡，組織開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網絡文化成果征集展示工作，把弘揚抗疫精神作為今後一段時間思想政治工作的重要內容來抓。圍繞“建黨百年”，開展黨史宣講、紅色文化普及、先鋒模範尋訪等系列思政教育。圍繞“全面小康”，做好“決勝全面小康”“決戰脫貧攻堅”等重大主題宣傳，強化師生國情教育。圍繞“情感認同”，開展“禮敬中華——中華優秀傳統文化”系列活動，做精做強高雅藝術進校園等品牌項目，強化校園文化建設。圍繞“內涵提升”，精心策劃組織形式多樣的網絡活動，進一步加強“學習強國”平臺的運用，提升學習成效。圍繞“師德師風”，推動建立完善教師思政工作體系，加強師德師風建設，選樹和宣傳優秀師德典範。

　　推進學校構建“三圈三全十育人”工作體系。落實市委、市政府《關於深化新時代上海學校思想政治理論課改革創新的實施意見》。推動建立學校書記、校長抓思政課機製，建立書記、校長聽課講課、聯系思政課教師製度。充分發揮黨員教師的引領作用，深入推進“課程思政”改革創新。圍繞以勞育德，深化勞動教育。推進思政課教師、專職輔導員（含少數民族輔導員）、心理健康教育專職教師按規定配備工作。聚焦“十大育人”板塊，強化校內各部門、各條線、各崗位育人職責，各類工作與思政工作同向同行。進一步推進“公辦扶民辦”思政課聯動建設機製、思政課教師“手拉手”備課機製，開展輔導員“新三同”工作模式試點，註重凝練學校特長特色，探索形成“一校一品”或“一校數品”育人品牌。

　　開創學院思想政治教育工作新格局。完善思想政治工作體系，不斷創新思想政治工作內容和形式，教育引導廣大青年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路、理論、製度、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設者和接班人。

　　持續開展弘揚社會主義核心價值觀主題教育活動。開展豐富多彩的“第二課堂”學生活動，營造良好校園氛圍。深化易班內涵建設，增強網絡“第三課堂”育人功能。組織開展學生評選“我心目中的好老師”活動，進一步激發學生尊師重教、教師愛生敬業的責任意識。

　　加強專業化輔導員隊伍建設。完善輔導員考核體系，提升輔導員隊伍的業務素質和專業化水平，完善《輔導員考核辦法》和《輔導員日常工作規範》。持續組織各系（院）輔導員、各系（院）學生工作負責人、學工人員利用假期走訪外省市家庭經濟困難學生家庭（含新生）、學困生家庭、突發意外學生家庭，真實了解被訪學生和家庭的情況，精準開展困難學生資助和管理工作。充分發揮專職少數民族輔導員作用，提高工作的針對性和有效性，做好少數民族學生工作。開展寒暑假家訪，進一步了解學生家庭情況，及時地了解學生思想動態及家庭情況變動，給予主動的關心和幫助。完善少數民族學生個人檔案，確保學生檔案的完整性、準確性。

　　健全完善學生工作製度。持續推進學生工作製度化、程序化、規範化目標建設，健全重大突發事件預警機製和處置預案，梳理常規工作流程、方法和要求，提高學生工作的程序化和透明度。

　　全面提升學生資助工作。貫徹落實國家關於家庭經濟困難學生的各項資助政策，努力構建“資助體系健全化、資助管理科學化、資助服務完善化、資助育人專業化”的資助工作新格局，規範二級學生資助工作站的職責，準確掌握學生家庭經濟情況，為家庭經濟困難學生精準認定提供準確依據，夯實“精準資助”的重要基石，實現資助家院的“無縫對接”。

　　心理健康教育工作穩步推進。開展系列心理健康教育與宣傳活動，提升我校學生心理健康素質，提高其心理健康水平。開展醫教結合工作，強化心理危機預防與幹預。

　　加強意識形態陣地建設和管理。強調學術研究無禁區，課堂講授有紀律，完善課堂教學紀律，加強線上線下授課的政治把關，落實教學督導等製度。抓實舉辦社會科學類報告會、研討會、講座、論壇、大型活動審批製度。加強思政教師業務培訓，選送骨幹教師參加上海市哲學社會科學研修班學習。加強精神文明建設，開展文明校園創建。加強各類社團管理，加強少數民族學生的教育管理服務工作，加強抵禦和防範宗教滲透。加強各類媒體平臺的規範管理和網絡安全管理。強化選題策劃，推進新聞宣傳工作。

　　四、積極爭取實施市民辦高校黨工委“民創計劃”項目，推進黨建和思政工作創新

　　推進“民創計劃”實施項目提質增效。開展“民創計劃”實施項目績效評價工作，規範經費使用，提高項目效益。加強項目規範管理，推進項目有序有效實施，提煉“民創計劃”項目中的優秀成果。建立健全“民創計劃”項目協調推進機製，進一步探索各協同平臺之間的合作交流，進一步探索公辦高校和民辦高校之間的合作交流，進一步探索上海高校和外省市兄弟高校之間的合作交流。

　　加強集群整合、資源共享、協同創新。充分利用市民辦高校黨工委“民創計劃”，配合民辦高校平臺（A 類項目），豐富思政課教師、幹部和黨員研修的內容和形式，加強學校黨建服務分中心建設，推進理論研究和實踐探索，構建“教學、研究、宣傳、實訓”一體化心理健康教育模式，構建輔導員崗前培訓、骨幹培訓和專題培訓體系。

　　組織開展 2020 年“民創計劃”項目申報。按照體現對接性、基礎性、系統性、針對性、成效性、互動性、多樣性、輻射性“八性”要素，不斷提升實施項目的建設成效。將“民創計劃”B 類項目的實施與圍繞中心、服務大局的重點工作結合起來，與建立不忘初心、牢記使命長效機製結合起來，與發揮黨委主體責任、黨委書記第一責任人的責任結合起來，與著力解決學校黨建和思政工作實際問題結合起來，推進改革創新， 體現工作特色，提升黨建和思政工作質量和水平。

　　五、全力以赴力保一方平安，推進維護穩定工作

　　加強重大風險和隱患問題的排摸化解。推動開展疫情防控工作中可能存在的影響學校安全穩定的風險隱患、問題短板以及師生關切、社會關註的熱點難點問題的排查，提出防範化解舉措。推動民辦教育規範發展，防範化解重大風險。組織開展國家安全主題宣傳教育活動。

　　加強輿論正面引導和輿情應對處置工作。推動完善學校突發事件應急管理預案，有效應對和處置各類突發事件。推進落實重大節慶日和敏感節點時期的穩定工作，加強對重要事件、重要節點輿情的監測和分析，加強對學生思想動態的掌握和學習生活指導、心理疏導。加大正面宣傳力度，把解決思想問題與解決實際問題相結合，高度重視、及時處置輿情。

　　落實穩定工作的主體責任和崗位責任。推動落實維護學校穩定工作的主體責任和崗位責任，健全學校穩定工作臺賬製度和周報、月報製度。推動完善學校領導帶班值班機製，實行“零報告”製度，健全維穩信息報送工作。堅持“謀”字為先，“幹”字當頭，“實”字落地，“穩”字守底，全力做好維護安全穩定各項工作。

　　六、依法開展國防教育、兵役執法檢查、征兵入伍、預備役整組、退役安置工作

　　按照《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《上海市征兵工作條例》、《普通高等學校軍事課教學大綱》等法律法規，積極開展國防教育，增強學生愛國意識和國防意識，做好兵役執法檢查工作，積極做好征兵工作，為部隊輸送優秀人才，做好預備役部隊整組工作，落實退役士兵安置工作，切實開展學生軍事訓練工作，做好軍事理論課教學工作。

　　七、聚焦主責主業，著力推進團學建設

　　把握團組織的根本任務。以團的十八大精神為指導，深入學習貫徹習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時的重要講話精神，牢牢把握團組織根本任務、政治責任、工作主線和基本職責，切實當好黨的助手和後備軍，圍繞“立德樹人”根本任務，銳意進取、真抓實幹，各項工作和建設取得新發展。　　

　　不斷提升團建科學化水平，規範基礎團務。推進智慧團建，推進網絡輿論引導。塑造團幹部新風貌，紮實推進從嚴治團。把握青年脈搏，引領青年風尚，采取青年喜聞樂見、易於接受的形式，不斷增強吸引力凝聚力和有效覆蓋面。聚焦主責主業，創新基層的組織方式和活動方式。

　　圍繞中心工作，系統謀劃學院共青團工作。認真學習《中長期青年發展規劃（2016-2025年）》，按照規劃的相關要求，創造性地開展工作，在服務中求凝聚，在創新中求發展，在提高人才培養質量、加強大學生思想政治工作等方面發揮更加重要的作用。

　　抓好重要節慶的宣傳教育活動。始終將加強青年學生思想引領工作作為根本任務，以重要節慶、重大紀念日為契機，開展主題宣傳教育活動。

　　加強團學製度和團學幹部隊伍建設。完善團學組織機構，充分調動學生幹部的工作積極性和創新能力。規範學生會和社團發展工作，建立社團的發展和內部組織建設的規章製度和應用體系。

　　召開學院第五次團代會，產生新一屆團委領導班子。

　　八、總結“十三五”，啟動製定“十四五”規劃

　　五年規劃是事業發展的指南針和路線圖，在凝聚共識、引領發展、調配資源中發揮重要作用。2020年是“十三五”規劃實施收官之年，也是“十四五”規劃啟動之年，要認真謀劃、積極作為，提升廣大教職工幹事創業的精氣神。“十四五”規劃對學校發展具有至關重要的作用。要按照教育部《國家職業教育改革實施方案》，以習近平總書記關於教育的重要論述精神為辦好新時代職業教育的根本遵循，明確辦好類型教育的發展方向，開啟職業教育改革發展的新征程，全校上下要高度重視，加強調研，重點圍繞人才培養、師資建設、專業建設、產教融合、校企“雙主體”育人、建設多元辦學格局、科研創新、社會服務、文化發展、國際化、現代治理等方面內容深入思考，進一步明確學校發展定位、發展目標、發展任務和重大舉措，更好推進學校事業發展。切實提高政治站位，勇於改革創新，強化部門協同，凝心聚力促發展，在謀劃上要思維超前，在一些關鍵指標上要有魄力、敢於突破。要分析學校發展面臨的機遇與挑戰，在“十四五”時期學校發展基本思路、主要目標、關鍵指標、重大舉措等方面形成基本共識，為學校事業發展指明方向、奠定良好的基礎。